Интересно как поддержать малыш с IEP?
Начальная школа породила множество проблем для моей маленькой семьи. Мой старший сын, который сейчас находится в третьем классе, приходится иметь дело с детского сада в школе с высоким учитель оборот, первая учительница, который был свеж из колледжа и направление для специального образования. Побывав в образования лидерство в различных ролях за последние 18 лет, я знал, что мы были в битве обеспечить, что мой сын будет получать поддержку, которую ему необходимо и чтобы убедиться, что мы имели план двигаться вперед. Так что мне пришлось учиться как поддержать малыш с IEP.
Детский Сад, пародия, потому что мой сын был 4 разных учителей в один учебный год (каждый учитель подал в отставку и их класс имел различные заменители). Школа «предложил», что он имел СДВГ и именно поэтому он не читал. Я знал, что он не читал, потому что он не имеют фонд ему необходимо с акустика на протяжении года Детский сад. Он боролся, пока я делал все, что в моих силах, для оказания ему помощи на дому. Я знал, что мы встречались каждый целей развития с момента рождения, поэтому я не собираюсь позволить кому-то называть LD (обучение инвалидов) мой ребенок без боя.
Я скажу любой родитель, который находится в ситуации, когда уже даже ОТМЕЧАЛОСЬ, что ваш ребенок может потребоваться специальное образование, чтобы найти независимый психолог для тестирования вашего ребенка, прежде чем школьной системы. Когда мой сын был передан для РТИ (ответ на вмешательство), учитель не сделал мне известно до тех пор, пока он был на уровне II. Дело с начинающим учителем, она автоматически предположить, что поскольку он читал ниже уровня, что там были некоторые вопросы, обучения или развития, не принимая во внимание влияние выходит из детского сада с 4 разных учителей.
Ссыланными РТИ означает, что мой сын ставится на пути к специального образования. Хотя я знал, что ему нужна дополнительная помощь, я понял, что ему нужен сильный защитник, чтобы взять под контроль ситуацию и процесса, а также последующей деятельности для обеспечения всех его потребностей и целей удовлетворяются. Я скажу любой родитель, который находится в ситуации, когда уже даже ОТМЕЧАЛОСЬ, что ваш ребенок может потребоваться специальное образование, пожалуйста найти независимый психолог для тестирования вашего ребенка, прежде чем школьной системы. Кроме того провести время с вашего ребенка педиатр, пройдя через школьные проблемы, цели и обмениваться все результаты и выводы независимых психолога, а затем запросить тестирования через школу. Эти шаги имеют решающее значение, потому что когда вы встретиться для обсуждения выводов школьный психолог, имеющих независимые результаты могут помочь в варианты, которые предпринимаются для вашего ребенка.
После почти 2 лет консультаций с моим бывшим супругом, семейный педиатр, несколько встреч с преподавателями и администрацией школы и даже сессий с нашими независимый психолог, сын мой диагноз СДВГ (синдром гиперактивности дефицита внимания ), с нет ЛД. При встрече в ARD (обзор приема и увольнения) с SPED (специальное образование). Мы разработали IEP (Индивидуальная образовательная программа) для удовлетворения потребностей моего сына и создать целей, которые бы оспорить его и помочь ему расти как студент.
После ОРЗ мы решили в команде (мой бывший муж, педиатр и себя) дать наш мальчик низкой дозы лекарств ADHD. Мы видели почти мгновенного улучшения. Проблемы поведения остановился, он увеличил 8 чтение уровней в один учебный год, и он был на A / B почета Roll за два года подряд. Жизнь стала намного лучше. Пойдены дни когда идут «плохих» отмечает домой и я могу сказать, что мой сын является сохранение информации и наслаждаясь школы. Я остаться в постоянном контакте с его школой и я напоминаю учителей, а также администрация что я номер один адвокат моего сына, поэтому я буду участвовать, и я сообщу каждую неделю для того, чтобы убедиться, что соблюдены все его помещений , и что мы выровнены, как команда (школа и дом), чтобы убедиться, что мой сын является успехом.
Table of contents:
Пожалуйста, оцените эту статью
Более